Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, es logopeda, lleva más de 25 años trabajando en el área de la educación. Comenzó su trayectoria profesional como psicóloga de Infantil y Orientadora de Educación Secundaria Obligatoria; ha sido Jefatura Didáctica y en los 10 últimos años además es la Directora del Departamento de Innovación de la Institución Grupo Sorolla, que agrupa a cuatro centros escolares en la Comunidad Valenciana.

Ha impartido Comunicaciones y Ponencias en diferentes foros y es formadora de los docentes pertenecientes a los claustros de los 5 colegios que forman parte de la Institución Grupo Sorolla así como del Equipo Directivo de los mismos.

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Es formadora de la Consultoría Educativa Global Learning, y ha colaborado en la organización de diferentes talleres internacionales y para claustros de varios centros a nivel nacional; fundamentalmente talleres sobre el modelo M.O.R.E (Múltiples opciones para obtener resultados en educación) de la Dra. Joyce Swarzman, talleres impartidos por el Dr. Spencer Kagan y sus formadores nacionales e internacionales sobre diferentes temáticas y talleres sobre Filosofía para niños impartidos por el Dr. James Nottingham.

Licenciada en Filología Anglogermánica con 16 años de experiencia como Docente de Inglés y Francés en Educación Secundaria en La Devesa School, centro privado perteneciente al Grupo Sorolla. Durante 10 años desempeñó el cargo de Jefatura Didáctica, participando activamente en la implantación y seguimiento de proyectos de innovación en el centro. Cabe destacar el importante papel desempeñado en la puesta en marcha y despliegue de la filosofía MORE y la Gestión de Aula por medio del Aprendizaje Cooperativo de Spencer Kagan, sirviendo sus clases como pilotaje y punta de lanza de dichos proyectos.

Ha participado anualmente en formaciones metodológicas de carácter innovador, habiendo participado en las formaciones MORE I, MORE II, MORE III, MORE IV a cargo de la doctora Joyce B. Swarzman, formaciones de Aprendizaje Cooperativo del doctor Spencer Kagan, participando asimismo en una estancia de 3 semanas de estudio en el Colegio Independent Day School de Tampa (Florida).

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Formada en el Programa Avanzado de Gestión de Instituciones Educativas (PAGIE) en ESIC, Experta en Coaching, Inteligencia Emocional, PNL y Neurociencias Aplicadas y Microsoft Innovative Educator Expert.

Licenciada en Filología Hispánicas y Filología Catalana con 15 años de experiencia como Docente de Lengua i Literatura valenciana, Castellana, y latín en las etapas de secundaria y bachillerato en el centro Plurilingüe Martí Sorolla II, centro concertado perteneciente al Grupo Sorolla. Durante 8 años desempeñó el cargo de Jefatura Organizativa, colaborando en la implantación de las Tics en el centro. Cabe destacar su vinculación con las aplicaciones didácticas de las Tics en el aprendizaje de las lenguas, siendo reconocida como Microsoft Innovative Educator Expert desde 2014 hasta la actualidad; reconocimiento de Microsoft a los docentes que incorporan la tecnología en sus enseñanzas. Apasionada de las TIC, TAC y TEP introduciendo el uso de las redes sociales en el aula.

Residente de las redes sociales, impulsa en colaboración en la red, con el primer Twitter Chat sobre Educación y Tics, como foro para docentes auto gestionado en la red. Recientemente ha realizado formaciones vinculada al Entorno Personal de Aprendizaje, así como la certificación de Tutor en RED, ambos certificados por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Valencia y Diplomada en magisterio en las especialidades de Educación Infantil y Lengua Extranjera con 14 años de experiencia como Docente de Inglés y Tutora de Infantil en el Colegio Martí Sorolla de Valencia. Como coordinadora de la etapa de Infantil en este centro, ha participado en la implantación y seguimiento del trabajo por proyectos en esta etapa.

Ha participado en formaciones sobre el modelo MORE a cargo de la doctora Joyce B. Swarzman y formaciones de Aprendizaje Cooperativo del doctor Spencer Kagan. Como segundo año consecutivo forma parte del grupo de Profesores Expertos de Microsoft desarrollando proyectos innovadores junto con centros escolares de distintos Países.